PLANIF - Planos de ensino e trabalho

Plano de ensino

Campus:	CAMPUS UMUARAMA
Professor:	LÉO MATHIAS MILOCA
Componente:	METODOLOGIA CIENTÍFICA APLICADA AO AGRONEGÓCIO - Módulo V
Ano:	2023
Período:	PRIMEIRO_SEMESTRE
Curso(s):	Tecnologia em Gestão do Agronegócio
Série/período/semestre:	5
Total Hora Aula:	80.0
Total Hora Relógio:	66.67
Duração da aula (min):	50
Status do plano de ensino:	Aprovado e publicado
Data de criação:	25/04/2023
Última atualização:	25/04/2023

Ementa

O processo de pesquisa. Conhecimento e método científico. Epistemologia do trabalho científico. Projeto de pesquisa. Métodos de pesquisa. Métodos quantitativos e qualitativos. Formulação de hipóteses e formulação do problema de pesquisa. Tipos de pesquisa. Técnicas de coleta e de análise dos dados. Publicações científicas. Normas da ABNT.

Objetivo Geral

Promover o conhecimento científco para o desenvolvimento de trabalhos acadêmicos e profissionais da área de agronegócio.

Metodologia

Com base na Resolução 50/2017-IFPR, a metodologia de Trabalho consistirá em:
- Aulas síncronas;
- Aulas assíncronas;
- Atividades e exercícios individuais e em grupo.

OUTRAS METODOLOGIAS DE APOIO
- Abertura de Sala de Aula no Google Classroom específica para a disciplina;
- Atividades, Materiais didáticos e Materiais de apoio postados no Classroom;
- Utilização do e-mail institucional do docente para acompanhamento e comunicação com os estudantes;
- Criação de grupo de whatsapp específico da disciplina com docente e estudantes para facilitar as comunicações, instruções, dúvidas e informações relativas à disciplina;
- Atendimentos presenciais conforme PTE - Plano de Trabalho Docente, bem como poderão ser realizados por whatsapp e e-mail.

Avaliação

Conforme a Resolução IFPR nº 50/2017, a avaliação será realizada de forma contínua e cumulativa, com predominância dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos, prevalecendo o desenvolvimento do estudante ao longo do período letivo.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
- Entrega das atividades propostas;
- Desempenho nas atividades propostas;
- Qualidade textual das atividades propostas.
- Atendimento dos objetivos propostos nas atividades.

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO
- Projeto de Pesquisa, de acordo com as etapas a serem desenvolvidas e com base nas normas da Coordenação de Trabalho de Curso do Curso de Tecnologia em Gestão do Agronegócio.

RECUPERAÇÃO
Seguindo as diretrizes da Resolução nº 50/2017, a recuperação de estudos como parte do processo ensino-aprendizagem é obrigatória aos alunos com dificuldades de ensino aprendizagem.
Aos discentes que apresentarem dificuldades de aproveitamento, serão oportunizados estudos de recuperação para uma nova avaliação, objetivando obtenção do conceito A (Plena), B (Parcialmente Suficiente) ou C (Suficiente), da seguinte forma:

1) Recuperação Contínua: que se constituirá como um conjunto de ações desenvolvidas no decorrer das aulas, como proposição de novos exercícios ou atendimento individualizado durante as aulas;

2) Recuperação Paralela: que se constituirá como o atendimento individualizado em horário de atendimento ao aluno ou previamente combinado.

Conteúdo programático

- Modelo de artigo científico - Revista Mundi
- Instruções Revista Mundi
- O processo de pesquisa.
- Conhecimento e método científico.
- Epistemologia do trabalho científico.
- Métodos de pesquisa: quantitativos e qualitativos.
- Tipos de pesquisa.
- Introdução: como desenvolver.
- Formulação de hipóteses e formulação do problema de pesquisa.
- Fundamentação Teórica: como desenvolver
- Técnicas de coleta e de análise dos dados.
- Resultados: como desenvolver
- Referências bibliográficas: parâmetros e regras
- Gráficos, figuras e tabelas: como apresentar no corpo no artigo
- Normas ABNT
- Publicações científicas.

Recursos

Quadro de giz, quadro branco, lousa interativa, aparelho multimídia.

Referências

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. 162 p.
BOOTH, Wayne C.; COLOMB, Gregory G.; WILLIAMS, Joseph M. A arte da pesquisa.2.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005. 351 p.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2007. 225 p.
____.Metodologia científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011. 314 p.
TACHIZAWA, Takeshy. Metodologia da pesquisa aplicada à administração. Rio de Janeiro: Pontal, 2002. 222 p.
WATANABE, Carmen Ballão. Ciência e conhecimento científico: metodologia da pesquisa cientítica. Curitiba: Instituto Federal do Paraná, 2011. 120p.

BILBIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANDRADE, Maria Margarida. Introdução à metodologia de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2010. GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2008.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Técnicas de pesquisa: planejamento e execução de pesquisas, amostragens e técnicas de pesquisa, elaboração, análise e interpretação de dados. São Paulo: Atlas, 2006.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2004. YIN, Robert K. Estudo de Caso: Planejamento e métodos. Porto Alegre: Bookman, 2005.

Observações

Caso sejam necessárias alterações no cronograma, estas serão informadas com a devida antecedência aos estudantes pelos canais de comunicação estabelecidos neste Plano de Ensino bem como registradas no Diário de Classe.