PLANIF - Planos de ensino e trabalho

Plano de ensino

Campus:	CAMPUS CURITIBA
Professor:	EVELISE DIAS ANTUNES
Componente:	Trabalho de Conclusão de Curso
Ano:	2024
Período:	PRIMEIRO_SEMESTRE
Curso(s):	Tecnologia em Massoterapia
Série/período/semestre:	5
Total Hora Aula:	72.0
Total Hora Relógio:	60.0
Duração da aula (min):	50
Status do plano de ensino:	Publicado
Data de criação:	09/07/2024
Última atualização:	09/07/2024

Ementa

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) busca integrar conhecimentos adquiridos no Curso de Tecnologia em Massoterapia. Estruturação do TCC; Orientação metodológica no desenvolvimento do TCC.

Objetivo Geral

Objetivo Geral:

Possibilitar o aprofundamento de temas abordados ao longo do curso, integrando os conteúdos teórico-práticos e desenvolvidos nas diversas atividades acadêmicas;

Objetivos Específicos:

Possibilitar ao estudante o desenvolvimento de atividades investigativas, a execução de técnicas específicas ou a execução de projetos de intervenção na realidade ou de execução de técnicas específicas, buscando a resolução de problemas relacionados à prática profissional;
Capacitar o estudante para a elaboração e apresentação de trabalho científico escrito;
Preparar o estudante para a continuidade de seus estudos e de sua formação, visando a verticalização e contribuir para o enriquecimento das diferentes linhas de estudo, estimulando a produção científica.

Metodologia

Orientação metodológica para o desenvolvimento prático/teórico do trabalho de conclusão de curso.

Técnicas de ensino e aprendizagem:
Problematização da realidade; discussões coletivas e individuais; desenvolvimento de mapas conceituais.

Avaliação

As formas de avaliação serão operacionalizadas de acordo com a RESOLUÇÃO No 50 DE 14 DE JULHO DE 2017, que estabelece as normas de avaliação dos processos de ensino-aprendizagem no âmbito do IFPR, ressalvando-se as particularidades do componente curricular;
Serão utilizados como critérios de avaliação os itens constantes no Art. 4° da RESOLUÇÃO No 50 DE 14 DE JULHO DE 2017, nos quais prevalecem aspectos qualitativos sobre os quantitativos;
A avaliação é processual e concluída com o cumprimento do cronograma, dos objetivos propostos e da apresentação do TCC para banca.

Conteúdo programático

Levantamento bibliográfico: métodos e técnicas, definição dos temas relacionados ao TCC;
Modelo do TCC;
Definição dos objetivos;
Desenvolvimento e escrita da introdução;
Desenvolvimento e escrita da metodologia;
Coleta de dados;
Desenvolvimento e escrita dos resultados;
Desenvolvimento e escrita da discussão;
Desenvolvimento e escrita das considerações finais;
Revisão;
Preparação da apresentação;
Ensaio;
Defesa.

Recursos

De acordo com as especificidades de cada aula, eventualmente serão utilizados como recursos didáticos e tecnológicos o quadro de giz, aparelho multimídia, celulares e computadores.

Referências

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
TEIXEIRA, Elizabeth. As três metodologias: acadêmica, da ciência e da pesquisa. 10. ed. Petrópolis: Vozes, c2005.
FLICK, Uwe. Introdução à Metodologia de Pesquisa: um guia para iniciantes. Porto Alegre: Penso, 2013.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 184 p.
SANTOS, João Almeida; PARRA FILHO, Domingos. Metodologia científica. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia cientifica: teoria da ciência e pratica da pesquisa. 15.ed.-. Petropolis: Vozes, 1999.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2001.
BASTOS, Lília da Rocha et al. Manual para a elaboração de projetos e relatórios de pesquisa, teses dissertações e monografias. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003.
BARROS, Aidil de Jesus Paes de; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Fundamentos de metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007.
BOOTH, Wayne C.; COLOMB, Gregory G.; WILLIAMS, Joseph M. A arte da pesquisa. 2.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2005.

SUGESTÕES DE REFERENCIAS

CASTRO, Evandra Campos et al. Manual de normas para apresentação de trabalhos acadêmicos do Instituto Federal do Paraná: padrão ABNT / organização. Curitiba, 2023 Disponível em: https://editora.ifpr.edu.br/index.php/aeditora/catalog/book/72 Acesso em 28 Fev 2023.
CRUZ, Robson. Curso – Bloqueio da escrita acadêmica. Disponível em: https://youtube.com/playlist?list=PLe_qN7_4d3chSFqYtoS3Or2U5J2mV6Qdm Acesso em 28 Fev 2023.
CRUZ, Robson. Como escrever notas para uma escrita acadêmica. Disponível em: https://youtube.com/playlist?list=PLe_qN7_4d3ciSfd6LDw3NCnvmKzWQndg4 Acesso em 28 Fev 2023.
VOLPATO, Gilson Luiz. Método lógico para redação científica. 2 ed. Botucatu: Best Writing: 2017.

Observações