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Plano de ensino
Campus: CAMPUS CURITIBA
Professor: LUCIANO LUIZ MANARIN D´AGOSTINI
Componente: Fundamentos de Economia
Ano: 2024
Período: PRIMEIRO_SEMESTRE
Curso(s): Processos Gerenciais
Série/período/semestre: 1
Total Hora Aula: 40.0
Total Hora Relógio: 33.33
Duração da aula (min): 50
Status do plano de ensino: Publicado
Data de criação: 28/08/2024
Última atualização: 28/08/2024
Ementa
Economia Brasileira
Síntese da evolução do pensamento econômico.
Aspectos gerais da teoria econômica.
O processo produtivo.
Sistemas econômicos.
Análise microeconômica: mercado, oferta, demanda, elasticidade e preços.
Fundamentos da Microeconomia e da Macroeconomia: políticas econômicas
Objetivo Geral
No componente curricular Fundamentos de Economia , após a sequência de atividades, o estudante deverá ser capaz ao finalizar o curso de ter as seguintes competências/habilidades:
Conhecer o modelo de crescimento da economia brasileira em diversos pontos da história, desde 1500 até 2020;
Entender os conceitos básicos dos diversos modelos de produção;
Entender a economia como uma ciência social dependente de outras ciências;
Conhecer os conceitos básicos relativos à microeconomia e macroeconomia.
Compreender as técnicas e ferramentas utilizadas para análise econômica.
Entender a importância à economia de um país e suas conexões integradas (ou não) com o sistema financeiro nacional, internacional, a globalização para o cotidiano da empresa, dos negócios e para a sociedade;
Metodologia
Aulas expositivas, com arguição dos alunos e debate em momentos determinados. Buscar-se-á a formação de grupos dirigidos pelo professor, visando o engajamento da execução
de exercícios propostos e estudos de caso com o objetivo dos estudantes buscarem conhecimento sobre assuntos e conteúdo, levando em consideração suas experiências ao
realizar os exercícios e atividades propostas. Ao longo do ano letivo poderão ser adotadas outras metodologias e bibliografias conforme a situação e o conteúdo trabalhados.
 
 
Avaliação
Avaliação
 
  • Apresentação de Estudo de Caso, com construção mista e exercícios (individual e em equipe)
  • Resumo de atividades em Seminários
  • Entrega de Resumos

São 2 avaliações por bimestre, pela qual cada uma vale 50%:

Individual – com resumo e prazo de entrega. Será fornecido vídeos e textos, onde o aluno poderá escolher temas específicos dentro do rol de temas propostos pelo professor.

Equipe – apresentação de tema específico e/ou resolução de exercícios, em data pré-determinada com entrega de material da apresentação, escolher temas/exercícios específicos dentro do rol de temas/exercícios propostos pelo professor.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

           
Os critérios de avaliação do processo ensino aprendizagem será através de uma avaliação continuada, formativa, diagnóstica e somativa durante todo o processo de ensino aprendizagem, incentivando a participação ativa do estudante na solução de problemas.
Serão utilizados como instrumentos para avaliação trabalhos individuais e em grupo, produção e apresentação de textos e estudos de casos para discussão e apresentação.
Nos instrumentos par avaliação de serão respeitados os seguintes critérios:
  1. O(A) estudante desenvolveu todos os aspectos exigidos pelo professor;
  2. O(A) estudante apresentou resultados corretos e com argumentação;
c) O(A) estudante obedeceu a gramática e forma da língua portuguesa;
d) O(A) estudante desenvolveu argumentação própria utilizando sua criatividade.
e) O(A) estudante respeitou ao prazo na entrega dos trabalhos.
f) O(A) estudante apresentou suas ideias com clareza.
Ao ser bem sucedido em todos os critérios ou se sobressair de forma excepcional na maioria deles, o(a) estudante receberá o conceito A; ao ser bem sucedido em, pelo menos, quatro desses critérios o (estudante receberá conceito B; o sucesso em três desses critérios acarretará o conceito C; e, por fim, o sucesso em menos de três desses critérios, caso de plágio ou não entrega de avaliações o conceito atribuído será D.

RECUPERAÇÃO PARALELA
           
Regime de Recuperação: estudo direcionado do tema a ser recuperado, com orientação ao aluno, em horário extra da carga horária do componente curricular, ofertado no contraturno do componente curricular para garantir a possibilidade de participação do(a) estudante, em horário pré-determinado entre partes e de acordo com a equipe da Seçaõ Pedagógica e Assistência Estudantil. 
Conteúdo programático
Encontro Conteúdo
1 Apresentação da Disciplina/Avaliações/Prazos de Entrega/Bibliografia
2 Vídeos Sobre Economia Brasileira
3 Economia Brasileira - de 1500 a 2020
4 Vídeos Sobre Economia Brasileira
5 Economia Brasileira - de 1500 a 2020
6 Vídeos Sobre Economia Brasileira
7 Economia Brasileira - de 1500 a 2020
8 Vídeos Sobre Economia Brasileira e Leitura
9 Apresentação em Equipes das Atividades - Seminários
10 Leitura sobre Economia Brasileira
11 Apresentação em Equipes das Atividades - Seminários
12 Leitura sobre Economia Brasileira
13 Síntese da Evolução do Pensamento Econômico
14 Síntese da Evolução do Pensamento Econômico - Leitura e Vídeo
15 Síntese da Evolução do Pensamento Econômico
16 Síntese da Evolução do Pensamento Econômico - Leituira e Vídeo
17 Sistemas Econômicos e Processos Produtivos
18 Sistemas Econômicos e Processos Produtivos - Leitura e Vídeo
19 Apresentação em Equipes das Atividades - Seminários
20 Síntese da Evolução do Pensamento Econômico - Leituira
21 Apresentação em Equipes das Atividades - Seminários
22 Síntese da Evolução do Pensamento Econômico - Leituira
23 Fundamentos da Microeconomia: mercado
24 Fundamentos da Microeconomia: mercado  -leitura /video
25 Fundamentos da Microeconomia: Oferta, demanda, elasticidade e preços
26 Fundamentos da Microeconomia: Oferta, demanda, elasticidade e preços - leitura /video
27 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas
28 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
29 Apresentação em Equipes das Atividades
30 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
31 Apresentação em Equipes das Atividades
32 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
33 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas
34 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
35 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas
36 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
37 Apresentação em Equipes das Atividades
38 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
39 Apresentação em Equipes das Atividades
40 Fundamentos da Macroeconomia: Políticas Econômicas - Leitura / video
 
Recursos
Aula Presencial: Uso de projetor, quadro, material didático, giz, apagador e vídeos.

Uso do software ClassRoom para inserir conteúdos
 
Referências
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
           
PASSOS; NOGAMI. Princípios de Economia. 5ª ed., 2011.
SOUZA, N.J. Economia Básica. São Paulo: Atlas, 1ª ed., 2012.
VICECONTI; NEVES. Introdução à Economia. Editora saraiva, 1ª ed., 2012.
ROSSETI, Jose P. Introdução a Economia. 17ª ed. São Paulo, Atlas. 1997.
LEITE, J. A. Macroeconomia: teoria, modelos e instrumentos de política econômica. São Paulo, Atlas, 1996.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

TROSTER, Roberto Luis & MOCHÓN, Francisco. Introdução à economia. São Paulo: Makron
Books,1999.
GAROFALO, G. de L; CARVALHO, L. C. Microeconomia. São Paulo, Atlas, 1996.
GUIMARÃES, S. Economia & Mercado: introdução a economia e ao marketing. São Paulo, Ática, 1991.
PINDICK, Robert S., RUBINFELD, Daniel L. Microeconomia. 5ª ed. São Paulo: Prentice Hall, 2002.
VASCONCELLOS, Marco A. Sandoval & GARCIA, Manuel E. Fundamentos de economia. São Paulo: Saraiva, 1998

SUGESTÕES ADICIONAIS DE REFERÊNCIAS
           
https://www.facebook.com/lucianodagostinimacroeconomista/
http://www.joseluisoreiro.com.br/ver_cursos_graduacao.php?curso=36
http://www.joseluisoreiro.com.br/ver_cursos_graduacao.php?curso=40
http://www.joseluisoreiro.com.br/ver_cursos_graduacao.php?curso=35
http://www.joseluisoreiro.com.br/ver_cursos_graduacao.php?curso=28
http://www.joseluisoreiro.com.br/ver_cursos_graduacao.php?curso=22
http://www.bresserpereira.org.br/
http://www.luizfernandodepaula.com.br/
https://www.paulogala.com.br/
http://ipea.gov.br/portal/
https://www.bcb.gov.br/
http://www.tesouro.fazenda.gov.br/
http://www.sdmrg.com.br/home
http://finde.uff.br/
 
Observações