PLANIF - Planos de ensino e trabalho

Plano de ensino

Campus:	CAMPUS CURITIBA
Professor:	ELISANGELA VALEVEIN RODRIGUES
Componente:	Desenvolvimento Humano
Ano:	2024
Período:	SEGUNDO_SEMESTRE
Curso(s):	Tecnologia em Massoterapia
Série/período/semestre:	2
Total Hora Aula:	40.0
Total Hora Relógio:	40.0
Duração da aula (min):	60
Status do plano de ensino:	Publicado
Data de criação:	22/10/2024
Última atualização:	22/10/2024

Ementa

Conscientização do Tecnólogo em Massoterapia para uma atuação condizente com os princípios que regem as ações na área de saúde, em equipes multidisciplinares, atuando de forma responsável segundo princípios de ética, sustentabilidade ambiental e preservação da saúde; Conhecimentos básicos sobre crescimento, desenvolvimento e maturação. Teorias de desenvolvimento humano: aspectos motores, cognitivos, afetivos e sociais. Fases de crescimento e desenvolvimento físico e motor. Maturação biológica. Fatores que influenciam o processo de crescimento e desenvolvimento humano.

Objetivo Geral

GERAL: Diferenciar crescimento, desenvolvimento e maturação e descrever as fases do desenvolvimento humano;

Específicos:

Analisar os fatores que influenciam o desenvolvimento Humano

Explicar os aspectos importantes do Desenvolvimento Humano.

Entender o processo de envelhecimento humano;

Metodologia

Aula expositiva dialogada; Realização de estudo de casos, debates, jogos e vivências, proposição de problemas, apresentação de vídeos, pesquisas em diferentes fontes e simulações de contextos; visando à participação ativa dos alunos, e estimulando a crítica, a criatividade e a tomada de decisões.

Avaliação

1) A avaliação obedecerá o disposto no Regimento Interno do IFPR e sistema de avaliação adotado.

2) Para aprovação o discente deverá ter aproveitamento no mínimo suficiente (conceito C).

3) Análise contínua durante as aulas: considerando assiduidade, interesse e participação nas aulas; Avaliações escritas teóricas individuais e em grupo; Produção de texto individual (relatório). Apresentações de estudos de artigos científicos. Seminários

Conteúdo programático

Embriologia. Fases do desenvolvimento humano. Processo de envelhecimento do homem. Teorias do envelhecimento e aspectos demográficos.

Recursos

Quadro negro, giz, celular, tablet, computador, datshow, artigos e livros relacionados.

Referências

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

MOORE, K.; PERSAUD, T.V.N.; TORCHIA, M. G. Embriologia Básica. 9ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.

CARLSON, B.M.; Embriologia humana e Biologia do Desenvolvimento. 5ª ed, Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.

WOLPERT, L.; JESSELL, T.; LAWRENCE, P.; MEYEROWITZ, E.; ROBERTSON,E.; SMITH, J. Princípios de Biologia do Desenvolvimento. 3ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

CORREA, MR. Cartografias do envelhecimento na contemporaneidade: velhice e terceira idade [online]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009.

BEAUVOIR, S. A velhice. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1990.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

TRENTINI, C.; XAVIER, F. M.; FLECK, M. P. Qualidade de vida em idosos. In: Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2006.

MOORE, K. ; PERSAUD, T.V.N.; TORCHIA, M. G. Embriologia Clínica. 10ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2016.

ANCTAZAC, SE. Fisiopatologia básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005;

CENEVIVA, W. Estatuto do idoso e Constituição Civil: a terceira idade nas alternativas da lei. Revista a terceira idade. São Paulo: Sesc-Geti, v.15, n.30, p.7-23, maio 2004.

KIELING, C. et. al. Bases biológicas do envelhecimento cognitivo. In: PARENTE, M. A. M. P. (Org.) Cognição e envelhecimento. Porto Alegre: Artmed, 2006.

Observações