PLANIF - Planos de ensino e trabalho

Plano de ensino

Campus:	CAMPUS CURITIBA
Professor:	LIVIA PIMENTA R. GASPAROTTO
Componente:	Reflexoterapia
Ano:	2024
Período:	PRIMEIRO_SEMESTRE
Curso(s):	Tecnologia em Massoterapia
Série/período/semestre:	5
Total Hora Aula:	120.0
Total Hora Relógio:	100.0
Duração da aula (min):	50
Status do plano de ensino:	Publicado
Data de criação:	26/04/2024
Última atualização:	26/04/2024

Ementa

Aplicar a técnica massoterápica da Reflexoterapia podal e quirodal corretamente, preparando o ambiente de trabalho, observando os cuidados e técnicas de assepsia, bem como identificar as necessidades do cliente, através da anamnese e exame físico. Aplicação dos procedimentos da Reflexoterapia de acordo com a complexidade necessária, visando à melhoria das disfunções relacionadas aos pontos reflexos, por meio das manobras especificas, restabelecendo assim o bem-estar físico e mental, proporcionando redução do quadro álgico e proporcionando relaxamento.

Objetivo Geral

Objetivo Geral:

Ensinar e aplicar corretamente o protocolo de massagem Reflexoterapia de acordo com suas indicações e seus efeitos sobre o organismo.

Objetivos Específicos:

Conhecer o histórico e a definição da Massagem Reflexologia podal e quirodal.
Aprender os mapas reflexos dos pés e das mãos
Aprender a localizar os pontos reflexos nos pés e nas mãos.
Identificar as principais indicações e contraindicações da Técnica da Reflexoterapia.
Reconhecer os efeitos fisiológicos da técnica.
Aplicar a técnica corretamente.

Metodologia

Metodologia de ensino e aprendizagem

Conciliar a teoria com a prática
Aulas expositivas e dialogadas;
Aulas práticas entre os alunos
Aplicação da sequência de massagem (demonstração);
Aplicação do protocolo de massagem.
Portifólio;
Desenho do mapeamento dos pés.

Avaliação

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

A avaliação será realizada diante o aproveitamento dos discentes nas aulas que será formativa e terá os seguintes instrumentos de avaliação:

Avaliação contínua das atividades realizadas durante as aulas teóricas e práticas;
Avaliação contínua relacionadas a frequência, assiduidade e interesse;
Participação ativa do discente nas atividades propostas pelo professor;
Atividades avaliativas realizadas por meio de atendimentos a comunidade.

Conteúdo programático

Histórico e definição da Massagem Reflexologia Podal e quirodal
Teorias da Reflexologia;
Mapas reflexos dos pés;
Mapas reflexos das mãos;
Mecânica Corporal e Conduta Profissional;
Avaliação e Plano de Tratamento;
Efeitos fisiológicos da técnica, indicações e contraindicações;
Cuidados e materiais utilizados na técnica da massagem;
Protocolo de atendimento da massagem.
Manobras de aquecimento;
Manobras de relaxamento;
Rotina Terapêutica das regiões da área da cabeça e do pescoço e seus pontos reflexos;
Rotina Terapêutica das áreas reflexas da região do tórax e seus pontos reflexos;
Rotina Terapêutica da área reflexa do abdome e seus pontos reflexos;
Rotina Terapêutica das áreas reflexas da região Pélvica e seus pontos reflexos;
Rotina Terapêutica das áreas reflexas das mãos.

Recursos

Quadro branco;
Computador (para recursos audiovisuais diversos: imagens, músicas, vídeos, e data show, etc.)
Maca;
Material específico e individual para assepsia das macas.

Referências

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

GILLANDERS, A. Guia Completo de Reflexologia. 1.ed. São Paulo; Pensamento Cultrix; 2006.
GILLANDERS, A. Reflexologia para Mulheres . 1.ed. São Paulo; Pensamento Cultrix; 2006.
GILLANDERS, A. Reflexologia para Dor nas Costas. 1.ed. São Paulo; Pensamento - Cultrix; 2008.
BROWN, D. W. Massagem Terapêutica, Introdução prática. 1. ed. São Paulo; Manole, 2001.
BECK, M. F.; HESS, S.; MILLER, E. Curso Básico de Massagem. 1. ed. São; Paulo; Cengage Learning, 2009.
LOURENÇO, O.T. Reflexologia Podal. 4. ed. São Paulo; Ground

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ANTCZAK, S. E. Fisiopatologia Básica. Rio de Janeiro: Koogan, 2005.
HALL, J. E.; GUYTON, A. C. Tratado de Fisiologia Médica de Guyton & Hall. 9ª ed Editora Guanabara Koogan. Rio de Janeiro, 2006.

Observações